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FECEI: Premio Responsabilidad Social

El pasado año la Academia Willow recibió un premio por su solidaridad, ayuda y generosidad lingüística a los refugiados.  La acogida de ucranianos que huyen de conflictos es un gesto humanitario importante.  Nuestra Directora junto con el equipo que forma Academia Willow, ofrecieron los servicios necesarios para que los ucranianos acogidos en El Saucejo, aprendieran español.  La ayuda prestada por nuestros docentes les sirvió como herramienta para poder desenvolverse, pues conocer el idioma de un país nuevo para todos ellos, era fundamental.

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Formación sobre dislexia a nuestros profesores

Todos sabemos de la existencia de la dislexia. ¿Pero sabemos realmente qué es? ¿Y sabemos cuántos alumnos tienen un cerebro disléxico? Aproximadamente entre un 10 a 15% de la población tiene dislexia.  Y, aquí existen dos problemas. Primero es que la mayoría de las personas con dislexia ni siquiera saben que lo tiene. Simplemente se les considera alumnos lentos, desinteresados o poco motivados.  Es probable que la mayoría de las personas con dislexia no lo sepan hasta que sean adultos, o directamente no lo sabrán nunca. El otro gran problema es que a los profesores no se les enseña a ayudar a estos alumnos que, por otro lado, casi siempre son inteligentes, creativos, trabajadores y grandes comunicadores. A los profesores de este país no se les enseña ni a reconocer

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Proyectos coches futuro

Nuestros alumnos de Flyers   han realizado diferentes proyectos sobre los transportes del futuro. El objetivo era diseñar un vehículo ecosostenible para el futuro.  La finalidad de este proyecto era poner en práctica lo aprendido en la unidad, vocabulario y gramática, de una forma diferente, motivadora y atractiva para ellos. El trabajo consistía en realizar un anuncio de televisión para venderlo, tenían que comentar las características, nombre, precio… Podemos ver diferentes formatos en los que los alumnos han presentado sus proyectos. De esta manera han aprendido nuevos conceptos de forma divertida, disfrutando del aprendizaje.  

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Presentación de equipo

El equipo de Willow Academy está formado por un grupo de trabajadores con espíritu joven. Cuenta con un equipo de profesorado cualificado, con excelente formación y sobre todo pasión por la docencia, aspecto que en nuestro centro consideramos fundamental, para poder transmitir los conocimientos de manera adecuada. Nuestro personal de administración es un pilar fundamental en  cada uno de nuestro tres centros. Contamos con una plantilla en la que encontramos profesores nativos. Desde nuestro centro apostamos por la formación de nuestros trabajadores y por ello, seguimos formándonos mediante cursos, asistencias a congresos. Priorizando siempre la calidad para que nuestro alumnado reciba la mejor formación posible. Siempre pensando en ellos y sus intereses. Por lo que apostamos por una enseñanza innovadora con la incorporación de las nuevas tecnologías en clase. ¿Por

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Viaje a Cork

Nuestra aventura de 7 días por la costa sur de Cork (Irlanda) comenzó tras el aterrizaje en el aeropuerto de Cork. Desde allí mismo, partimos hacia el precioso pueblo pesquero de Kinsale, del que destaca su antiquísima fortificación Charles Forthill, donde los alumnos aprendieron sobre hitos de batallas navales y pudieron conocer los propios cañones de la época. Además, gracias al tiempo meteorológico y a la localización de la propia fortificación, en las laderas de la bahía de entrada al propio país desde la edad medieval, todos quedaron prendados del horizonte verde, propio de la cultura Irlandesa. Un primer impacto visual  desde el segundo cero que todos continuamente comentaban. Más tarde, la visita al propio pueblo de Kinsale, donde tuvieron la oportunidad de tener su primeras conversaciones con hablantes autóctonos

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FECEI: Premio Responsabilidad Social

El pasado año la Academia Willow recibió un premio por su solidaridad, ayuda y generosidad lingüística a los refugiados.  La acogida de ucranianos que huyen de conflictos es un gesto humanitario importante.  Nuestra Directora junto con el equipo que forma Academia Willow, ofrecieron los servicios necesarios para que los ucranianos acogidos en El Saucejo, aprendieran español.  La ayuda prestada por nuestros docentes les sirvió como herramienta para poder desenvolverse, pues conocer el idioma de un país nuevo para todos ellos, era fundamental.

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Formación sobre dislexia a nuestros profesores

Todos sabemos de la existencia de la dislexia. ¿Pero sabemos realmente qué es? ¿Y sabemos cuántos alumnos tienen un cerebro disléxico? Aproximadamente entre un 10 a 15% de la población tiene dislexia.  Y, aquí existen dos problemas. Primero es que la mayoría de las personas con dislexia ni siquiera saben que lo tiene. Simplemente se les considera alumnos lentos, desinteresados o poco motivados.  Es probable que la mayoría de las personas con dislexia no lo sepan hasta que sean adultos, o directamente no lo sabrán nunca. El otro gran problema es que a los profesores no se les enseña a ayudar a estos alumnos que, por otro lado, casi siempre son inteligentes, creativos, trabajadores y grandes comunicadores. A los profesores de este país no se les enseña ni a reconocer la dislexia ni tampoco a trabajar con estos alumnos. Por eso vemos que miles de alumnos en España fracasan en la escuela, y, por tanto, también en el aprendizaje del inglés. Aprender a otro idioma y más aún una lengua tan opaca como el inglés, es tarea muy complicada para cualquier persona con dislexia, sea niño, adolescente o adulto.  No obstante, con las herramientas y estrategias correctas si se puede ayudar a estos alumnos y llevarlos al nivel más alto del inglés. Por eso, en Willow hemos tomado cartas en el asunto y hemos contratado los servicios de un experto en la materia que ha enseñado a varios de nuestros profesores a entender la dislexia, a reconocerla en nuestros alumnos y cómo adaptar sus clases y su material para que estos alumnos puedan aprender en iguales condiciones que todos los demás. Boelo Van der Pool, https://boelovanderpool.com/dyslexia-awareness-training experto a nivel internacional en la enseñanza de idiomas a alumnos con dislexia. Ha ayudado a alumnos y profesores en España y Latinoamérica a

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Proyectos coches futuro

Nuestros alumnos de Flyers   han realizado diferentes proyectos sobre los transportes del futuro. El objetivo era diseñar un vehículo ecosostenible para el futuro.  La finalidad de este proyecto era poner en práctica lo aprendido en la unidad, vocabulario y gramática, de una forma diferente, motivadora y atractiva para ellos. El trabajo consistía en realizar un anuncio de televisión para venderlo, tenían que comentar las características, nombre, precio… Podemos ver diferentes formatos en los que los alumnos han presentado sus proyectos. De esta manera han aprendido nuevos conceptos de forma divertida, disfrutando del aprendizaje.  

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Presentación de equipo

El equipo de Willow Academy está formado por un grupo de trabajadores con espíritu joven. Cuenta con un equipo de profesorado cualificado, con excelente formación y sobre todo pasión por la docencia, aspecto que en nuestro centro consideramos fundamental, para poder transmitir los conocimientos de manera adecuada. Nuestro personal de administración es un pilar fundamental en  cada uno de nuestro tres centros. Contamos con una plantilla en la que encontramos profesores nativos. Desde nuestro centro apostamos por la formación de nuestros trabajadores y por ello, seguimos formándonos mediante cursos, asistencias a congresos. Priorizando siempre la calidad para que nuestro alumnado reciba la mejor formación posible. Siempre pensando en ellos y sus intereses. Por lo que apostamos por una enseñanza innovadora con la incorporación de las nuevas tecnologías en clase. ¿Por qué elegirnos?

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Viaje a Cork

Nuestra aventura de 7 días por la costa sur de Cork (Irlanda) comenzó tras el aterrizaje en el aeropuerto de Cork. Desde allí mismo, partimos hacia el precioso pueblo pesquero de Kinsale, del que destaca su antiquísima fortificación Charles Forthill, donde los alumnos aprendieron sobre hitos de batallas navales y pudieron conocer los propios cañones de la época. Además, gracias al tiempo meteorológico y a la localización de la propia fortificación, en las laderas de la bahía de entrada al propio país desde la edad medieval, todos quedaron prendados del horizonte verde, propio de la cultura Irlandesa. Un primer impacto visual  desde el segundo cero que todos continuamente comentaban. Más tarde, la visita al propio pueblo de Kinsale, donde tuvieron la oportunidad de tener su primeras conversaciones con hablantes autóctonos y disfrutar de un tiempo de compras más independiente por las calles llenas de fachadas coloridas, vaticinó la real inmersión cultural y lingüística que los 7 días iban en el extranjero iban a suponer. Desde Kinsale, viajando por la costa sur Irlandesa, llegamos hasta Carrigaline y Crosshaven, las dos localidades originarias de las familias de acogida con las que vivieron y convivieron los estudiantes. Entre encuentros a priori tímidos o avergonzados y las primeras presentaciones en Inglés, las familias de acogidas fueron llegando en los lugares acordados, ofreciendo su mejor sonrisa, su hogar y la mayor de las ganas de pasar una semana de convivencia con ellos. Al día siguiente, tras haber cenado, desempaquetado maletas, desayunado y un sinfín de tareas cotidianas donde forzosamente tenían que comunicarse en Inglés en la casa de acogida, iban llegando a la escuela al lado de la Crosshaven House, contando mil anécdotas y conversando sobre las nuevas experiencias vividas en tan poco tiempo. En el aspecto formativo, en la escuela en Crosshaven, asistían a

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